MIS PAYADORES Y PAYADORAS DE OCTAVO BÁSICO: AQUÍ LES DEJO UNA SÍNTESIS DEL PPT TRABAJADO EN CLASES.
CARIÑOS,
MISS

Soy poeta y payador from calulara

TERCERO MEDIO: RECUERDEN QUE EL JUEVES 13 DE JUNIO TENEMOS NUESTRA

PRUEBA DE NIVEL. A CONTINUACIÓN LES DEJO LOS CONTENIDOS Y UN PPT.
CARIÑOS,
MISS

1.- UNIDAD III: "Argumentación en los medios". (Pág. 82 a 111)
a) Factores de la comunicación y la publicidad. Pág. 86 y 87.
b) Funciones del lenguaje y la publicidad. (PPT que dejo a continuación del temario)
c) El texto publicitario. Pág. 87.
d) Lenguaje publicitario. Pág. 88.
e) Argumentación publicitaria: tipos de argumentos - convencer y persuadir - mecanismos suasorios.Pág. 89.
f) Otros recursos argumentativos. Pág. 90.
g) Argumentación publicitaria: características y recursos retóricos. Pág. 91 y 92.
h) Representaciones de mundo, imagen de personas o instituciones.  Estereotipos sociales y antiestereotipos. Pág. 93 y 94.
i) La propaganda. Similitudes y diferencias con la publicidad. Pág. 97.
j) Características gráficas y fónicas de la publicidad. Pág. 104.
2.- ARGUMENTACIÓN:
a) Repasar página 20 - 21 - 26 - 27.
b) Tesis - base - garantía - respaldo - argumento - contratesis - contraargumento. Teoría y aplicación de estos conceptos. (Pueden repasar en sus cuadernos)
3.- COMPRENSIÓN DE LECTURA. Textos literarios y no literarios.
4.- VOCABULARIO:
a) Contextual.
b) Lenguaje jurídico: otrosí - auto - fuero - folio - reo rematado - etc. (estudiar en el cuaderno)
PPT PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

Propaganda y publicidad 2013 from calulara

OCTAVO BÁSICO: Recuerden que el viernes 14 de junio realizaremos nuestra prueba de nivel. A continuación les dejo los contenidos y una síntesis de cada  ppt visto en clase:  género lírico, publicidad y propaganda y la noticia.
Cariños,
Miss

PRUEBA DE NIVEL
FECHA: viernes 14 de junio.
CONTENIDOS: 
1.- Comprensión de lectura: textos literarios y no literarios acordes al nivel.
2.- Vocabulario:
a) En contexto, es decir, palabras destacadas en textos dados donde tú tienes que identificar su significado o el sinónimo más adecuado.
b) Sinónimos - antónimos y significados de las siguientes palabras trabajadas en clase durante el primer semestre: regazo - primogénito - súbito - exhausto - vasta - lóbregas -  vertiginoso - jovialidad - congoja - quimera - ademán - rapaz.
3.- Redacción: escribir oraciones o un texto con las palabras de la lista anterior o con los conectores y marcadores discursivos entregados, en una guía, el viernes 31 de mayo.
4.- La noticia - Publicidad - Propaganda. 
5.- Unidad III: género lírico.

PPT GÉNERO LÍRICO

Género lírico from calulara

PPT PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

Publicidad y propaganda from calulara

PPT LA NOTICIA (EDUCARCHILE)

Características y estructura de la noticia from calulara

CUARTO MEDIO: LES RECUERDO QUE EL LUNES CONTINUAREMOS CON  LA PRESENTACIÓN DE LOS DISCURSOS PÚBLICOS (TODAVÍA NO ME LLEGAN LOS TEXTOS ESCRITOS).  ADEMÁS, DEJO TEMARIO DE LA PRUEBA DE NIVEL.
CARIÑOS,
MISS

PRUEBA DE NIVEL
FECHA: JUEVES 13 DE JUNIO

CONTENIDOS:
1.- LITERATURA CONTEMPORÁNEA (TEORÍA Y APLICACIÓN).
a) Técnicas derivadas del psicoanálisis: monólogo interior - corriente de la conciencia (enumeración caótica y escritura automática) - soliloquio. (Texto de estudio: Pág. 262 y 263)
b) Técnicas derivadas del cine: montaje. (Texto de estudio: Pág. 353 - 407)
c) Modos narrativos: directo - indirecto - indirecto libre. (Texto de estudio: Pág. 263)
d) Paradigma siglo XV - XIX  y  siglo XX. (Texto de estudio: Pág. 350 - 351 - 352 - 353  - 354 - 355)
e) Temas literatura contemporánea: literatura como tema de sí misma - la soledad - la realidad compleja e inabarcable.  (Texto de estudio: Pág. 350 - 351 - 352 - 353  - 354 - 355)
f) El lector y la construcción de sentido.  (Texto de estudio: Pág. 370)
g) Intertextualidad.  (Texto de estudio: Pág. 371)
h) Polifonía ((Texto de estudio: Pág. 351) - Polisemia (Texto de estudio: Pág. 370) - Plagio (Texto de estudio: Pág. 371) - Influencia (Texto de estudio: Pág. 371).
i) Anacronías. (Texto de estudio: Pág. 406 - 407)
j) Narradores.
2.- PLAN DE REDACCIÓN.  Teoría y ejercitación en las siguientes páginas del texto de estudio: 260 - 261 - 296 - 297 - 332 - 333. 
3.- COMPRENSIÓN DE LECTURA. Teoría y ejercitación en las siguientes páginas del texto de estudio: 264 - 265 - 276 - 277 - 300 - 301 - 312 - 313 - 368 - 369.
4.- VOCABULARIO CONTEXTUAL.

Guías de ejercitación:

Libro de lenguaje:
- Técnicas narrativas contemporáneas: ejercicio 1 a 6  pág. 266 - 267.
- Temas de la literatura contemporánea: ejercicio 1 a 7  pág. 364 - 365.
- Intertextualidad: ejercicio 2 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12  pág. 374 a 377
- Temas y narradores: ejercicio 1 - 2 -. 3 - 4 - 6 - 7 - 8   pág. 382 - 383 

Cuadernillo PSU/ UC:
- Comprensión de lectura: guía 1, 2 y 3  pág. 15 a 23.
- Plan de redacción: guía 3  pág. 32 a 35.
- El narrador: guía 3  pág. 60 a 64.
- Modos narrativos y técnicas narrativas contemporáneas: guía 6  pág. 74 a 78.

CALENDARIO PRESENTACIÓN  DISCURSOS PÚBLICOS:

Lunes 03 de junio ( 2 hrs.) : Lucas - Marlene - Ignacio - Valeria - Stojan - Marcelo.
Lunes 10 de junio (2 hrs): Leo - Isa - Felipe Barros - Francisca - Miguel - Pilar - Walter - Felipe Mac - Conell - Maca - Rocío - Ilenia.
Lunes de junio (4 hrs.): Gabo - Felipe Romero -  Patricio - Gonzalo - Fito - Vlado - Víctor - Germán - Facu - Daniela - Cony - Javiera  y todos los pendientes.