¡FUTUROS BACHILLERES!: LES DEJO EL PPT TRABAJADO EN CLASE Y UNO DE LOS DISCURSOS, PARA QUE ASÍ PUEDAN IR PREPARANDO SUS PRÓXIMAS EVALUACIONES. CARIÑOS MISS
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
1.- Monitorea constantemente su comprensión.
2.- Usa estrategias de lectura.
3.- Sabe reformular el texto con otras palabras (paráfrasis).
4.- Es capaz de predecir lo que vendrá en el texto.
5.- Es un lector dialógico (establece diálogo con el texto, interactúa con él).
6.- Discrimina información relevante de la irrelevante.
7.- Subraya la información importante.
8.- Determina la organización de las ideas en un texto (superestructura).
9.- Identifica conceptos claves.
10.- Lee con un objetivo claro.
BIENVENIDOS Y NO OLVIDEN COMENTAR…
- AÑOS ANTERIORES (7)
- OCTAVO 2013 (7)
- CUARTO MEDIO 2013 (3)
- TERCERO MEDIO 2013 (3)
- ACTIVIDADES EN LÍNEA (1)
CONTACTA A CARMEN LUISA
BUSCAR EN EL BLOG
DECÁLOGO DEL LECTOR ACTIVO
1.- Monitorea constantemente su comprensión.
2.- Usa estrategias de lectura.
3.- Sabe reformular el texto con otras palabras (paráfrasis).
4.- Es capaz de predecir lo que vendrá en el texto.
5.- Es un lector dialógico (establece diálogo con el texto, interactúa con él).
6.- Discrimina información relevante de la irrelevante.
7.- Subraya la información importante.
8.- Determina la organización de las ideas en un texto (superestructura).
9.- Identifica conceptos claves.
10.- Lee con un objetivo claro.
Archivo del blog
UN BLOG SE ALIMENTA DE TUS COMENTARIOS
Etiquetas
- TERCERO MEDIO (20)
- CUARTO MEDIO (16)
- SEGUNDO MEDIO (16)
- TERCERO MEDIO 2012 (16)
- CUARTO MEDIO 2012 (10)
- AÑOS ANTERIORES (7)
- OCTAVO 2013 (7)
- PRIMERO MEDIO (7)
- SÉPTIMO (7)
- CUARTO MEDIO 2013 (3)
- TERCERO MEDIO 2013 (3)
- ACTIVIDADES EN LÍNEA (1)
- DÍA DEL ALUMNO (1)
- LECTURAS COMPLEMENTARIAS 2010 (1)
0 comentarios:
Publicar un comentario