TERCERO MEDIO: RECUERDEN QUE EL JUEVES 13 DE JUNIO TENEMOS NUESTRA

PRUEBA DE NIVEL. A CONTINUACIÓN LES DEJO LOS CONTENIDOS Y UN PPT.
CARIÑOS,
MISS

1.- UNIDAD III: "Argumentación en los medios". (Pág. 82 a 111)
a) Factores de la comunicación y la publicidad. Pág. 86 y 87.
b) Funciones del lenguaje y la publicidad. (PPT que dejo a continuación del temario)
c) El texto publicitario. Pág. 87.
d) Lenguaje publicitario. Pág. 88.
e) Argumentación publicitaria: tipos de argumentos - convencer y persuadir - mecanismos suasorios.Pág. 89.
f) Otros recursos argumentativos. Pág. 90.
g) Argumentación publicitaria: características y recursos retóricos. Pág. 91 y 92.
h) Representaciones de mundo, imagen de personas o instituciones.  Estereotipos sociales y antiestereotipos. Pág. 93 y 94.
i) La propaganda. Similitudes y diferencias con la publicidad. Pág. 97.
j) Características gráficas y fónicas de la publicidad. Pág. 104.
2.- ARGUMENTACIÓN:
a) Repasar página 20 - 21 - 26 - 27.
b) Tesis - base - garantía - respaldo - argumento - contratesis - contraargumento. Teoría y aplicación de estos conceptos. (Pueden repasar en sus cuadernos)
3.- COMPRENSIÓN DE LECTURA. Textos literarios y no literarios.
4.- VOCABULARIO:
a) Contextual.
b) Lenguaje jurídico: otrosí - auto - fuero - folio - reo rematado - etc. (estudiar en el cuaderno)
PPT PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

Propaganda y publicidad 2013 from calulara

TERCERO MEDIO: LES DEJO LA PAUTA EVALUACIÓN OBRA DE TEATRO.

PAUTA DE EVALUACIÓN

Representación teatral

Nombre: _______________________ Curso: ___

Fecha: _____________ Puntaje obtenido ___ de 24

Obra Representada: “___________________________”     NOTA

ASPECTOS A EVALUAR	Puntaje ideal	Puntaje logrado
1. Demuestra interés, seriedad y compromiso por el trabajo del grupo. Asiste a todos los ensayos.	3
2. Usa un buen timbre de voz; respeta pausas y entonaciones para captar la atención del público.	4
3. Dominio del texto y continuidad de la obra.	4
4. Respeta el estilo original en su adaptación.	4
5. Actuación (acotaciones, caracterización, movimientos)	4
6. Escenografía, vestuario, maquillaje, utilería.	3
7. Respeta el trabajo realizado por los otros grupos.	2
Puntaje Total	24

TERCERO MEDIO: LES DEJO LOS CONTENIDOS DE LA PRUEBA DE NIVEL Y LAS DIRECCIONES DE LOS VIDEOS VISTOS Y COMENTADOS DURANTE NUESTRAS CLASES.
CARIÑOS,
MISS

CONTENIDOS PRUEBA NIVEL: martes 13 de noviembre.

& GÉNERO DRAMÁTICO: origen – características – estructura externa e interna.

& Teatro Barroco Español: Generalidades.

& Lope de Vega – Federico García Lorca.

& Comprensión de lectura y vocabulario contextual.

& Plan de redacción básico para su nivel.

& Texto dramático: “La cara oculta de la humanidad” (texto leído en clase).

& Vocabulario relacionado con el género dramático y la obra leída en clase: hipócrita – coturno – catarsis – ditirambo – loa – auto – auto sacramental – entremés – corrales – cazuela – proscenio – taquilla – bambalinas – consueta . hemeroteca – abdicar – gallardo – soterrado – ladino – coloquio – grandilocuente – displicente – zarzuela – disoluto – mocedad – mancebo agravio – foro – peripecia – mutis – aparte – acotación – foro – coro – farsa – etc.

TERCERO MEDIO A Y B: RECUERDEN QUE EL JUEVES 27 DE SEPTIEMBRE TIENEN PRUEBA. PARA LOS OLVIDADIZOS LES DEJO EL TEMARIO:

1.- LA DESCRIPCIÓN. (PÁGINA 84 Y 85 DEL LIBRO)
2.- ANÁFORAS, CATÁFORAS, PRONOMINALIZACIÓN, OTROS. (PÁG. 175, 176 Y GUÍA PSU)
3.- TIPOS HUMANOS Y LITERARIOS (PPT VISTO EN CLASES Y UNIDAD SEIS DEL LIBRO)
4.- MOVIMIENTOS LITERARIOS HASTA EL NATURALISMO (LIBRO Y CLASES)
5.- LOS MODALIZADORES DISCURSIVOS (PÁG. 220 Y 221 DEL LIBRO)
6.- CONECTORES. (GUÍA PSU ENTREGADA)
7.- PLAN DE REDACCIÓN BÁSICO PARA SU NIVEL.
8.- COMPRENSIÓN DE LECTURA.
9.- VOCABULARIO CONTEXTUAL Y VOCABULARIO BÁSICO PARA SU NIVEL.

NO OLVIDE CONSULTAR SUS DUDAS Y ESTUDIAR CON ANTICIPACIÓN.
ATENTAMENTE,
MISS

CUENTOS en 16:06

TERCERO MEDIO: LES DEJO LOS TÍTULOS DE LOS CUENTOS (LIBRO DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ) QUE DEBEN LEER:
a) "La increíble y triste historia de la cándida Eréndira y de su abuela desalmada".
b) "Un señor muy viejo con unas alas enormes".
c) "El mar del tiempo perdido".
d) "El ahogado más hermoso del mundo".
e) "Muerte constante más allá de la muerte".
f) "El último viaje del buque fantasma".
g) "Blacamán el bueno vendedor de milagros".

IMPORTANTE:  SI UNO DE ESTOS CUENTOS NO ESTÁ EN LA VERSIÓN QUE COMPRARON, LO PUEDEN IR LEYENDO DEL LIBRO DE OTRO COMPAÑERO, FOTOCOPIAR O DESCARGAR DE ALGUNA PÁGINA... (Son cuentos breves)
CARIÑOS
MISS

PAUTA GUÍA REFORZAMIENTO PRUEBA DEL MARTES 31 DE JULIO en 17:05

QUERIDO TERCERO MEDIO: LES DEJO LA PAUTA DE LA GUÍA QUE LES PASÉ EL VIERNES PARA QUE VAYAN PREPARANDO SU PRÓXIMA EVALUACIÓN.
CARIÑOS
MISS

I.- IDENTIFICA EL TÓPICO LITERARIO EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS:
a) El mundo al revés.
b) Ubi sunt.
c) Carpe diem.
d) Locus amoenus.
e) Carpe diem.
f) El mundo al revés.

II.- ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE.

1.- b
2.- b
3.- d
4.- e
5.- b
6.- d
7.- d
8.- b
9.- a
10.- c
11.- d
12.- b
13.- a
14.- b
15.- d
16.- e

"EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA" en 19:20

TERTULIANOS Y TERTULIANAS DE DON QUIJOTE: durante esta semana me han sorprendido con sus narraciones, espero que siga siendo así. Aquí les dejo, para los más distraídos, un recordatorio de sus capítulos y la pauta que estamos siguiendo en esta oportunidad. Recuerden que ésta puede ser adaptada con creatividad, y, además, en algunos capítulos no se dan todos los puntos que se indican.

Por último, doy nuevamente las gracias a Javiera, Rocío, Juan y Miguel por esa maravillosa presentación el día viernes.

Quijote

View more documents from calulara.

Pauta evaluación capítulos de

View more documents from calulara.

LECTURA CAPÍTULOS DE "EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA" en 18:52

TERCERO A Y B:
RECUERDEN SU LECTURA PARA EL PRÓXIMO VIERNES. CONSIDEREN, EN SUS NARRACIONES, NO SOLO EL DOMINIO DEL CAPÍTULO LEÍDO, SINO TAMBIÉN LA CREATIVIDAD.
"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho".
"Cuando oigo que un hombre tiene el hábito de la lectura, estoy predispuesto a pensar bien de él".

TERCERO A
1.- ISADORA: Capítulo 24
2.- IGNACIO: Capítulo 25
3.- CONY: Capítulo 26
4.- VÍCTOR: Capítulo 27
5.- JUAN: Capítulo 28
6.- WALTER: Capítulo 29
7.- DANILELA B.: Capítulo 30
8.- DANIELA C.: Capítulo 31
9.- JOAQUÍN: Capítulo 32
10.- MACKA: Capítulo 33
11.- JAEL: Capítulo 34
12.- GABRIEL: Capítulo 35
13.- LUCAS: Capítulo 36
14.- PANCHA:Capítulo 37
15.- PATO: Capítulo 38
16.- JAVIERA: Capítulo 39
17.- MIGUEL: Capítulo 40
18.- GERMÁN: Capítulo 41
19.- ROCÍO: Capítulo 42
20.- ALONSO: Capítulo 43
TERCERO MEDIO B
1.- VLADO: Capítulo 14 y 15
2.- LEO: Capítulo 16 y 17
3.- GONZALO: Capítulo 18 y 19
4.- FACUNDO: Capítulo 20 y 21
5.- STOJAN: Capítulo 22 y 23
6.- FELIPE M. : Capítulo 24 y 25
7.- MARCELO: Capítulo 26 y 27
8.- FELIPE R. : Capítulo 28 y 29
9.- PILAR: Capítulo 30 y 31
10.- VALERIA: Capítulo 32 y 33
11.- MARLENE: Capítulo 34 y 35
12.- FELIPE B. : Capítulo 36 y 37

TERCERO MEDIO B en 16:58

CHAVALES:

OS DEJO LOS CAPÍTULOS QUE DEBÉIS LEER PARA LA NARRACIÓN DEL VIERNES 16 DE MARZO. NO OS OLVIDÉIS QUE TENÉIS QUE SER INGENIOSOS EN VUESTRAS PRESENTACIONES.

RECORDAD: "EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO VE MUCHO Y SABE MUCHO"

• STOJAN.............capítulo 2





• FELIPE ROMERO........capítulo 3





• GONZALO............capítulo 4





• MARLENE............capítulo 5





• FELIPE BARROS...........capítulo 6





• VALERIA................capítulo 7





• FELIPE M. .............capítulo 8





• FACUUNDO...................capítulo 9





• MARCELO................capítulo 10





• LEO................capítulo 11





• PILAR............capítulo 12





• VLADO..........capítulo 13

CARIÑOS,

MISS

EL DOCUMENTAL en 13:31

TERCERO MEDIO A Y B:
UNO DE LOS TEMAS QUE TRABAJAREMOS ESTE AÑO ES EL DOCUMENTAL. SEGURAMENTE, USTEDES YA SABEN QUE, EN TÉRMINOS MUY GENERALES EL DOCUMENTAL ES LO OPUESTO AL CINE DE ESPARCIMIENTO, DEBIDO A QUE SE BUSCA MOSTRAR LA RIQUEZA Y LA DIVERSIDAD DE LA VIDA REAL. SU PROPÓSITO FUNDAMENTAL ES LA EXPRESIÓN DE VALORES INDIVIDUALES Y HUMANOS, POR LO QUE CONSTITUYE UNA PERMANENTE INVITACIÓN AL CAMBIO EN LA VIDA SOCIAL. POR ELLO, MUCHAS VECES SE LE PERCIBE COMO UN GÉNERO POLÉMICO Y DIFÍCIL EN SU RODAJE. NO ME CABE DUDA QUE YA HAN VISTO ALGUNOS EN HISTORIA, BIOLOGÍA O LENGUAJE (PRIMERO MEDIO)
AQUÍ OS DEJO EL DOCUMENTAL DE "DON QUIJOTE" PARA QUE VAYÁIS ADELANTANDO Y PODÁIS PARTICIPAR (ACTIVAMENTE) DE LAS CLASES Y EN EL ESTUDIO Y ANÁLISIS DE ESTE MAGNO LIBRO.

DÍA A DÍA AVANZAMOS EN NUESTRA FORMACIÓN CON ACTITUD Y TENACIDAD.

CARIÑOS,

MISS CARMEN LUISA

UN POCO DE HUMOR en 12:53

MIS QUIJOTES DE TERCERO MEDIO:
OBSERVEN EL SIGUIENTE VIDEO Y EMITAN UN COMENTARIO. ESTE PUEDE SER EN RELACIÓN A LA INFORMACIÓN QUE NOS ENTREGA, LA FORMA, LO DIFÍCIL QUE ES PARA UN PROFESOR (A) ENSEÑAR ACERCA DE ESTE LIBRO, ETC.
NO OLVIDEN COLOCAR SU NOMBRE.
SALUDOS,
MISS

PAUTA GUÍA DE REFORZAMIENTO en 4:42

TERCERO MEDIO A:
A CONTINUACIÓN LES DEJO LAS RESPUESTAS A LA GUÍA DDE REFORZAMIENTO, CUALQUIER DUDA CONSULTAR EL LUNES (NO EL MARTES ANTES DE LA PRUEBA):
1.- b
2.- d
3.- a
4.- a
5.- b
6.- d
7.- d
8.- nula
9.- c
10.- b
11.- a
12.- a
13.- c
14.- d
15.- a
16.- b
17.- c
18.- d
19.- a
20.- b
21.- d
22.- c (ho tenían que contestarla)
23.- c
24.- d
25.- nula

CARIÑOS,
MISS

PPT PRIMERA CLASE en 14:40

TERCERO MEDIO A Y B:

EN ESTE PPT ENCONTRARÁN LA INFORMACIÓN ENTREGADA LA PRIMERA CLASE, LECTURAS, CONTENIDOS PRUEBA UNIDAD DE REFORZAMIENTO, PROGRAMA TERCERO MEDIO 2012, INFORMACIÓN PSU Y EJERCITACIÓN TIPO PSU. CONTESTEN LOS EJERCICIOS Y ME PIDEN LAS CLAVES (EN CLASE, POR FAVOR).

CARIÑOS

MISS

Presentación primera clase

View more presentations from calulara.

DON QUIJOTE DE LA MANCHA en 13:59

CHICOS Y CHICAS DE TERCERO MEDIO A Y B:
RECUERDEN QUE ESTAMOS LEYENDO EL PRIMER CAPÍTULO DE "EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA". PARA LOS QUE ESTÉN AL BORDE DEL COLAPSO LES DEJO DOS ENLACES, EN UNO DE ELLOS, PUEDEN ENCONTRAR EL PRIMER CAPÍTULO (COMPLETO) EN AUDIO, Y EN EL OTRO TODOS LOS CAPÍTULOS DEL LIBRO PARA QUE VAYAN ADELANTANDO EN SU LECTURA SEMANAL.
http://www.donquijote.org/spanishlanguage/literature/library/quijote
http://www.youtube.com/watch?v=BjWWGpuXaTw Primera parte de don quijote

ESPERO LES AYUDE EN SU LECTURA SEMANAL.
CON CARIÑO
MISS CARMEN LUISA

SÍNTESIS DE LOS LIBROS DEL MES en 18:43

DESOCUPADO LECTOR: ESTE AVANCE ES PARA TI, PARA QUE PUEDAS ELEGIR Y LEER CON MAYOR INTERÉS.


EL CUADERNO DE MAYRA: Mayra es una adolescente de diecisiete años, que se encuentra internada en una clínica siquiátrica, tras un intento de suicidio y un diagnóstico de depresión aguda. A través de los escritos en su cuaderno, los lectores conocemos el proceso que ha vivido la joven hasta llegar a tomar tan drástica determinación. El deterioro de las relaciones familiares, las exigencias escolares, el primer desencuentro amoroso, etc.; originan la entrada de Mayra en una depresión aguda.


EL AÑO DE LA BALLENA: Ismael acaba de cumplir catorce años cuando sus padres se separan. Junto con su madre y su hermana mayor deben trasladarse de Valparaíso a Santiago. Cada miembro de la familia comienza a adaptarse a esta nueva situación: la madre tratando de reponerse del impacto que le ha provocado la ruptura, el padre estableciéndose con su nueva pareja, la hermana iniciándose laboralmente e Ismael comenzando un nuevo año escolar en un colegio capitalino. Frente a estas profundas transformaciones, el protagonista se siente derrumbado y desorientado.



REBELDES es una novela de carácter realista sobre el mundo de la marginalidad juvenil, conformada por personajes que son víctimas de una injusta situación social y familiar.
Su narrador, Ponyboy, nos cuenta los acontecimientos desde el pasado al presente. Nos va relatando desde su punto de vista, los hechos vividos por él mismo, lo que provoca en el lector un mayor impacto emocional

LECTURAS TERCERO MEDIO 2012 en 17:55

MIS CRONOPIOS DE TERCERO MEDIO: LES DEJO LA LISTA DE LIBROS. TAMBIÉN LES RECUERDO QUE MES A MES IRÉ AGREGANO INFORMACIÓN REFERENTE AL O LOS LIBROS DEL MES.

1.- a) EL AÑO DE LA BALLENA. Marco Antonio de la Parra. Editorial Alfaguara.
b) EL CUADERNO DE MAYRA. Marco Antonio de la Parra. Editorial Alfaguara.
c) REBELDES. Susan E. Hinton. Editorial Alfaguara.
** SE ELIGE UNO PARA LA PRIMERA SEMANA DE ABRIL.
2.- LA ISLA BAJO EL MAR. Isabel Allende.
3.- LOS AMANTES DE ESTOCOLMO. Roberto Ampuero.
4.- DON JUAN TENORIO. José Zorrilla.
5.- EL ALQUIMISTA. Paulo Coelho.
6.- DRÁCULA. Bran Stoker.
7.- a) LA INCREÍBLE Y TRISTE HISTORIA DE LA CÁNDIDA ERENDIRA Y DE SU ABUELA DESALMADA Y OTROS RELATOS. Gabriel García Márquez. Ediciones Alfaguara.
b) LOS TRENES SE VAN AL PURGATORIO. Hernán Rivera Letelier.
** SE ELIGE UNO.
8.- FUENTEOVEJUNA. Lope de Vega.
9.- DON QUIJOTE DE LA MANCHA. Miguel de Cervantes. Editorial Alfaguara. Edición del IV Centenario. Real Academia Española. 1249 páginas.
**CONTROLES SEMANALES DURANTE EL PRIMER Y SEGUNDO SEMESTRE.