BIENVENIDOS Y NO OLVIDEN COMENTAR…

RETÓRICA Y ARGUMENTACIÓN

TERCERO MEDIO: LES DEJO LOS PPT TRABAJADOS EL SÁBADO. ESTUDIEN PARA LA PRUEBA DEL MARTES.
CARIÑOS
MISS


LA VIDA ES SUEÑO

TERCERO MEDIO:
ACÁ LES DEJO UN VIDEO DE "LA VIDA ES SUEÑO" (SOLILOQUIOS DE SEGISMUNDO). ESPERO LES SIRVA PARA IR CONFIGURANDO SUS ACTUACIONES Y POSTERIORES EVALUACIONES.

“¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción; y el mayor bien es pequeño; que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son.”

CONECTORES

MIS QUERUBINES DE SEGUNDO MEDIO:
AQUÍ LES DEJO LAS RESPUESTAS DE LA GUÍA DE CONECTORES. ESPERO, QUE REVISEN Y ESTUDIEN.

PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS:
1.- B
2.- B
3.- A
4.- C
5.- C (creo que había dictado otra alternativa, esta es la correcta)
6.- A (creo que había dictado otra alternativa, esta es la correcta)
7.- A
8.- A
9.- C
10. B
11. B
12. A
13. C
14. C
15. A
16. B
17. A
18. C
19. B
20. C

SEGUNDA SERIE DE EJERCICIOS

1.- B
2.- A
3.- B
4.- C
5.- B
6.- C
7.- C
8.- B
9.- C
10. A

TERCERA SERIE DE EJERCICIOS

1.- A
2.- C
3.- B
4.- B
5.- A
6.- C
7.- A
8.- B
9.- C
10. B

CUARTA SERIE DE EJERCICIOS

1.- D
2.- C
3.- B
4.- C
5.- A
6.- A
7.- D

QUINTA SERIE DE EJERCICIOS

1.- E
2.- D
3.- C
4.- D
5.- C
6.- B
7.- B
8.- E
9.- C
10. D
11. E
12. B
13. C
14. E
15. D
16. C
17. E
18. D
19. B
20. E
21. B

SEXTA SERIE DE EJERCICIOS

1.- C
2.- E
3.- E
4.- D
5.- D
6.- C
7.- D
8.- D
9.- A
10. B
11. B
12. B
13. D
14. A
15. B
16. C
17. C
18. B
19. E
20. A
21. C
22. D

SÉPTIMA SERIE DE EJERCICIOS

1.- C
2.- A
3.- C
4.- A
5.- C
6.- A
7.- B
8.- C
9.- B
10. A
11. B
12. C
13. B
14. A
15. B
16. C
17. A
18. C
19. B
20. A
21. C
22. E
23. B
24. C
25. A
26. E
27. A
28. E
29. A
30. A
31. C
32. A
33. E
34. B
35. B
36.D

SI LLEGASTE HASTA AQUÍ, VALIENTE SERAFÍN, TE COMUNICO QUE SE TERMINÓ, ¡POR FIN!, LA GUÍA.
CARIÑOS
MISS


INTERTEXTO

MIS SERAFINES DE CUARTO MEDIO:
INVESTIGUEN, OBSERVEN, RELACIONEN Y COMENTEN.

INTERTEXTUALIDAD: UN DIÁLOGO ENTRE TEXTOS

MIS CRONOPIOS DE CUARTO MEDIO:

LES DEJO INFORMACIÓN RELACIONADA CON LA UNIDAD CINCO: "Amar para trascender". LEAN Y LUEGO REALICEN LA ACTIVIDAD QUE LES INDICO.

  • Se denomina intertextualidad al cojunto de relaciones que se dan al interior de un texto determinado y que corresponden a expresiones, rasgos, personajes o situaciones procedentes de otros textos, las que se evidencian a través de citas, alusiones o recreaciones. Se distinguen dos tipos:
    1.- Intertextualidad trascendente o general: relación que se establece entre textos de distintos autores, pertenecientes a cualquier época.

    2.- Intertextualidad inmanente o intratextualidad: relación que se produce entre obras de un mismo autor.

    ACTIVIDAD: Observa The Last Knit. Luego emite un comentario relacionando el tema precedente y el corto animado espectado. También puedes expresar tu opinión con respecto a las obsesiones del personaje.

SUB-TERRA

MIS CONTERTULIOS DE SEGUNDO MEDIO:
NO OLVIDEN AVANZAR EL LA LECTURA DE SUB-TERRA. DEBEN LEER, LO ANTES POSIBLE, TODAS LAS HISTORIAS PARA QUE ESTABLEZCAMOS EL PARALELO CON LA PELÍCULA.

DISCURSO EXPOSITIVO

MIS QUERIDOS ALUMNOS DE SEGUNDO MEDIO:
ACÁ LES DEJO TRES PPT PARA QUE REFUERCEN LOS CONTENIDOS DE LA PRÓXIMA PRUEBA. DOS POWER POINT CORRESPONDEN A UNA CREACIÓN DE EDUCAR CHILE Y EL OTRO, ES UNA SÍNTESIS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE.