MIS CONTERTULIOS DE SEGUNDO MEDIO:
NO OLVIDEN AVANZAR EL LA LECTURA DE SUB-TERRA. DEBEN LEER, LO ANTES POSIBLE, TODAS LAS HISTORIAS PARA QUE ESTABLEZCAMOS EL PARALELO CON LA PELÍCULA.
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1.- Monitorea constantemente su comprensión.
2.- Usa estrategias de lectura.
3.- Sabe reformular el texto con otras palabras (paráfrasis).
4.- Es capaz de predecir lo que vendrá en el texto.
5.- Es un lector dialógico (establece diálogo con el texto, interactúa con él).
6.- Discrimina información relevante de la irrelevante.
7.- Subraya la información importante.
8.- Determina la organización de las ideas en un texto (superestructura).
9.- Identifica conceptos claves.
10.- Lee con un objetivo claro.
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DECÁLOGO DEL LECTOR ACTIVO
1.- Monitorea constantemente su comprensión.
2.- Usa estrategias de lectura.
3.- Sabe reformular el texto con otras palabras (paráfrasis).
4.- Es capaz de predecir lo que vendrá en el texto.
5.- Es un lector dialógico (establece diálogo con el texto, interactúa con él).
6.- Discrimina información relevante de la irrelevante.
7.- Subraya la información importante.
8.- Determina la organización de las ideas en un texto (superestructura).
9.- Identifica conceptos claves.
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5 comentarios:
¿ Cuál es el cuento para mañana ?
EL ÚLTIMO.
MISS
CAÑUELA Y PETACA.
MISS
gracias miss. Hoy no pude ir , estoy medio enfermo, pero mañana de seguro que estoy allá.
ESPERO QUE TE RECUPERES PRONTO. TE EXTRAÑAMOS. REPASE PARA LA PRUEBA ¿YA?
CHAUUU
MISS
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